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时间:2017年04月21日 | 浏览:28 | 评论:0

小学生写人作文写作技巧

小学阶段以写人为主的记叙文,一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。下面是小编为你带来的小学生写人作文写作技巧,欢迎阅读。

1、写好人物的形象。

人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。描写人物的动作时,不仅要写出人物“做什么”,还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜明了。

2、抓住人物的特点。

每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。

3、选用典型事例。

人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

4、运用细节描写。

细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

【范文】

我的同桌

我的同桌——xxx。他的性格十分温和不和人争吵。

记得3年级时,我班掀起“外号热”和人说话时都叫别人的外号,我呢?因为赵英磊很矮,便给他取了个外号——小萝卜头。因此,我们二人的关系逐渐恶化了。一天我碰到了赵英磊便大喊:“喂!小萝卜头,等等我!”赵英磊转过身来朝我笑了笑,可我并不在意,反而更嚣张地叫他的外号。一次他不知道怎么回事一向温和的脸庞上升起“黑云”我没有顾这些依然叫他的外号。他的脸色更难看了,突然他瞟了我一眼但他没说什么,我却十分害怕,担心他报复我,但他没有。回到家我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“儿子,你要学会尊重别人呀!”“恩,我知道了。”我恍然大悟地说,第二天,我找到了赵英磊说:“老弟,原谅我吧!”“恩。”他爽快地答应了。

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